<title_newspaper=Sztandar Modych> 
<title_article=O sanitarno-higienicznym kierunku studiw medycyny> 
<author_1=prof. dr Ksawery Rowiski>
<author_2=> 
<language=pl> 
<style=press>
<year="1954">
<month="8">
<date=1954-08-06>
<period=d>
<status=1_obieg>
<support=paper>
My, Polacy, mamy pikne tradycje rozumnego, nowoczesnego ujmowania problemw ochrony zdrowia ludnoci przez naszych lekarzy-spoecznikw, szczeglnie z koca XIX i pocztku naszego wieku, i tradycje walki z ciasno pojtym interesem wasnym jednostki. Jednak rozwj medycyny spowodowa postpujc specjalizacj lekarzy. Tote z pola widzenia przecitnego lekarza czsto znikay u nas masy ludzkie, znikao spoeczestwo, a pozostawaa jednostka obarczona chorob, ktr mona byo wyleczy i... ktra bya podstaw utrzymania. Z punktu widzenia naukowego  zadominoway w medycynie... przypadki.
Nie zdarzyo si chyba, aeby nasz profesor interny, czy chirurgii w okresie dwudziestolecia zaprowadzi studentw  tak jak to robi 100 lat wczeniej prof. Jdrzej niadecki w Wilnie  do domu chorego, aeby sprawdzi w jakich warunkach bytuje, czy do warsztatu pracy, aeby sprawdzi, w jakich warunkach pracuje.
*
Wysze szkolnictwo medyczne Polski Ludowej przejo pocztkowo drog inercji niektre ze zych tradycji wydziaw lekarskich z okresu dwudziestolecia. Z trudem, pokonujc wiele zakorzenionych przyzwyczaje i oporw, staramy si obecnie wyprowadzi naszych studentw poza klinik  w ycie, staramy si zapozna ich z potrzebami suby zdrowia, z potrzebami spoeczestwa.
Mona by i naley dyskutowa, czy suszny jest dzisiejszy plan studiw lekarskich, kiedy mody student bezporednio po zapoznaniu si z anatomi i fizjologi, ktre jeszcze cigle nie daj mu dostatecznego pojcia o ywym czowieku, o zalenoci stanu zdrowia od wpyww rodowiska zewntrznego i wewntrznego, od razu przechodzi do zapoznania si z patologi, z tym, co jest nieprawidowe. Zamiast wic nauczy si  jak naleaoby ukada ycie czowieka, aeby zachowa jego zdrowie  od razu ulega sugestii klinik, gdzie widzi nieraz rewelacyjne osignicia lecznicze w stosunku do ludzi chorych. 
</support> 
</status> 
</period> 
</date> 
</month> 
</year> 
</style> 
</language> 
</author_2> 
</author_1> 
</title_article> 
</title_newspaper>
